Cuales considera son las mayores ventajas de ser un estudiante virtual ?
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La educación virtual ha permitido acercar la Universidad a las personas que por diferentes motivos no les es posible disponer del tiempo para desplazarse al Alma Mater y estudiar una carrera de forma presencial.
El auge de las nuevas tecnologías ha permitido que se desarrollen herramientas que permitan a los docentes universitarios o de instituciones educativas, impartir las clases que anteriormente se debían dar en un espacio físico delimitado, donde existían límites de espacio y tiempo. Hoy en día, esas limitaciones se han superado al nivel que personas de cualquier parte del mundo pueden asistir a una clase virtual en cualquier momento, sin preocuparse por perder algún detalle de la clase impartida.
En mi caso, debido a mis labores como Administrador de Bases de Datos y Administrador de Servidores para multinacionales españolas, no me es posible trasladarme a un sitio educativo para recibir las clases correspondientes a mi plan de estudios. Gracias a la educación virtual he podido adelantar mis estudios que en otro tiempo sin estas tecnologías no hubiese sido posible.
Tres aspectos en los que usted como estudiante virtual de la UNAD considera debe mejorar?
Desde mi punto de vista, los tres puntos claves a mejorar son:
- Eliminación de los trabajos colaborativos.
Está visto que en Colombia la cultura de el menor esfuerzo impera y en la UNAD no es la excepción a la regla, si bien es cierto que no todos los estudiantes son atenidos a los otros compañeros, aquellos estudiantes que si trabajan, ven sus esfuerzos replicados en las notas de quienes no trabajan.
Es por eso que digo que los trabajos colaborativos no son productivos puesto que no enriquecen sino mas bien empobrecen el poco tiempo que el estudiante responsable tiene para dedicar a esperar a que otros compañeros aporten algo que nunca darán.
Lo mejor es encausar el esfuerzo estudiantil en otro tipo de actividades académicas que enriquezcan individualmente a los estudiantes, que motiven a seguir aprendiendo.
Mas información en: http://jubyagacharna.blogspot.com/2011/02/trabajo-en-equipo.html
- El compromiso de muchos tutores y directores de curso para con los estudiantes
Si bien es cierto que un tutor o un docente debe tener a su cargo un número de estudiantes considerable, también es cierto que los mismos deben tener la paciencia y la voluntad de guiarlos en su proceso de aprendizaje.
Muchas veces me he encontrado con tutores negligentes, que prefieren cometer el error de no ver las cosas como son, sino que siguen empeñados en determinar los destinos de los cursos tal como a ellos les parece y no como dictan las normas educativas.
Aprender es un proceso que involucra estudiantes y docentes, pero realmente a algunos tutores no se les ve durante todo el semestre en el aula virtual, tan solo ponen una nota en los trabajos y eso es todo para ellos.
- La mejora de velocidad en el acceso a la plataforma virtual.
Es necesario garantizar un adecuado acceso a la plataforma virtual, sobre todo en época de exámenes, puesto que estamos en Colombia, país de los estudiantes del "mañana", se nota que en los últimos días hay mucha congestión puesto que la mayoría tratan de acceder a los recursos a última hora.
También es necesario mejorar los tiempos de puesta en marcha de los cursos virtuales en el inicio de semestre, puesto que se pierde tiempo por los mismos administrativos que no tienen las cosas listas en el momento en que es, y nos vemos como estudiantes obligados a tener que esperar a que esté disponible un curso durante una o dos semanas, todo por "problemas a última hora".
Mencione dos recursos del campus virtual de la UNAD que considere más importantes.
Recursos que considero importantes en la UNAD.
La plataforma virtual per se.
Sin ella no sería posible los estudios a nivel virtual.
Los estudiantes y docentes.
Sin ellos no sería posible que existieran entidades educativas virtuales.
Estos dos elementos cuando se combinan de forma sinergica, permiten el exito total de las disciplinas virtuales en las entidades educativas.
